凉山叛逆孩子全封闭式培训学校
凉山,会理2021-12-23 09:28:36
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具体地点:启德青少年特训学校
联系人:杨老师
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是怎么样的一所学校,如何教育青春期的孩子,启德青少年特训学校开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段,军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。]“我早就告诉你不要在喷泉里玩,这下冻感冒了吧?活该!”——动妈今天回家,在小区的喷泉不远处碰到一位妈妈在训斥打喷嚏的小男孩儿。接下来看看如何对待叛逆的孩子? 小区的音乐喷泉每天开放时间是19:00-20:30,每次喷泉一开,就会有好多孩子在里面跑来跑去,还有很多孩子会穿着雨衣和雨靴玩着水枪。 我们很多人知道孩子在喷泉的水柱里玩耍是非常危险的一件事,但是好像很多父母并没有特别在意此事,仍旧会由着孩子性子来。 和动妈一起的一位朋友小声地说:“她这是不是就是自然后果法?” 朋友家里有一个5岁的女孩,平时我们会一起交流一些育儿知识和育儿理念,大多数时候我们彼此交流的都是一些实际生活中应有的小“手段”,很少会交流育儿理论概念。 听到朋友说出“自然后果法”这个词,我愣了一下,然后告诉她:“这个不能算是自然后果法,只能算是借题发挥。” 何谓“自然后果法”? “自然后果法” 早是由法国教育家卢梭提出的一种教育方式。这种教育方式主要是基于少年儿童的理智尚处于所谓“睡眠”状态的观点而来的,在卢梭的观点中反对对这一年龄时期的儿童进行说理教育,也反对对他们施以严酷的纪律和惩罚,主张让儿童通过体验其过失的不良后果去认识错误,吸取教训,学会服从“自然法则”,自行改正。 换句话说就是,主张的是让孩子们体验自己的行为造成的的后果,并从中学习或反思到一些知识。 这种教育方式是好的,但是我们很多父母在实际应用中却很容易走向误区,让“自然后果法”起不到应有的作用。
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